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甲午战争后的民族危机、维新思想的兴起、康梁等维新派的主张。
政治、经济、军事、文教等领域的改革措施及其局限性。
守旧派势力强大、维新派策略失误、脱离人民群众等。
思想启蒙作用、近代化探索的开端、对后续改革的启示。
适用于人教版、岳麓版等主流教材的高中历史课程。
生成的教案可根据实际教学需要进行灵活调整和补充。