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一般采用三级或四级章节结构,使用阿拉伯数字或汉字进行编号,包含教学背景、教学方法、教学过程等核心章节。
应包含研究背景、教学方法、教学过程、教学反思、教学效果分析等核心部分,符合小学数学教学研究规范。
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