本工具是基于 Harms-Clifford 环境评价量表 (ECERS/ITERS/FCCERS) 的智能辅助系统。 支持 ECERS-3 ITERS-3 FCCERS-3 等多类环境质量评价。 通过输入环境观察记录,AI 自动对照量表标准,生成专业的 环境质量分析报告, 帮助教师和管理者精准发现环境创设中的不足,显著提升 学前教育机构环境质量。
学前儿童环境评价量表(第三版),重点关注室内空间、日常活动、互动、课程结构等方面的质量。
婴幼儿环境评价量表(第三版),针对婴幼儿的特殊需求,对个人照料、语言、互动等进行细致评价。
AI 参考标准量表的评分细则进行分析,建议结合实际观察数据进行人工复核。
报告可用于园所自查、教师培训参考及环境改进方案的制定依据。