本工具是一款专业的 MOOC课程质量评估体系构建助手, 基于 方面级情感分析 (ABSA) 视域,深度挖掘学习者评论与反馈数据。 能够智能识别课程质量的关键维度(如内容、互动、平台),一键生成科学、量化的 课程质量评估指标体系, 为在线教育质量保障与研究提供强有力的数据支撑。
区别于整体评分,ABSA能够针对课程的具体方面(如视频清晰度、作业难度、教师响应速度)进行情感极性判断。
基于分析结果,自动提取关键评价维度,构建包含一级维度、二级指标和三级观测点的科学评估体系。
建议提供至少10条以上的真实学生评论,或详细的课程介绍文字,以便AI准确识别情感倾向。
生成的评估体系可直接用于课程质量报告、教学改革研究论文或作为后续问卷调查的框架基础。