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应结合教学实践,具有针对性和创新性,同时具备可操作性和研究价值。
应涵盖教学方法、阅读教学、写作教学、文言文教学、现代文教学等核心领域。
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选题应具体明确,避免过于宽泛或抽象,同时要考虑研究的可行性和资源条件。