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一般采用"提出问题-分析问题-解决问题"的结构,包含引言、主体和结论三个部分。
应观点明确、论据充分、逻辑清晰,结合政治教材知识进行分析,体现学生的思考和理解。
可以从生活现象、社会热点或名言警句引入,提出要探讨的问题,吸引读者兴趣。
可以结合教材知识、生活实例、数据统计等进行论证,注意逻辑严密、条理清晰。