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通过《职业能力开发促进法》等法律法规,确立职业教育的法律地位,确保改革有法可依。
强化企业与学校的合作,推行"双元制"模式,注重实践技能与理论知识的结合。
基于日本文部科学省及厚生劳动省发布的官方政策文件与历史改革数据。
分析结果仅供参考,建议结合具体文献进行学术引用和二次验证。