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应具有针对性、创新性和实用性,能够反映研究的核心内容和价值。
题目应具有一定的理论和实践意义,能够解决历史教学中的实际问题。
建议选择自己感兴趣的历史时期或领域,结合教学实践中遇到的问题进行研究。
可以通过查阅文献、咨询导师或同行,了解该领域的研究现状和趋势,避免重复研究。