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涵盖追随力的五个维度(如:批判性思维、积极参与、道德勇气等)及其对领导力效能的具体影响路径。
结合高校学生党支部实际案例,分析追随力如何通过组织氛围、沟通机制提升支部整体领导力。
追随力是指追随者在实现组织目标过程中,对领导者产生积极影响的能力和行为。
通过培养成员的追随力,增强主动性与责任感,形成良好的互动关系,从而提升整体领导力。